1.Dels nois que hi ha als hospitals, quants són voluntaris?
Només un dels nois que està al hospital es voluntari els altres són portats pels seus pares.
2. Quant temps aproximadament passen els pacients al centre?
Els pacients passen mesos en el centre, fins a recuperarse del tot. Més o menys tres mesos o així.
3. Quins sentiments tenen els nois respecte als seus pares?
Senten rebuig, odi, rabia, o alguns els hi estan agraïts per què saben que així es curaran, uns altres senten que no era necessari o que no calia enganyarlos.
4. Quins tractaments se'ls aplica al centres?
Als centre els fan fer esports, els fan que millorin la seva figura corporal, ja que han estat moltes hores al ordinador, els donen pastilles, els pegen, els donen electroxocs, etc.
5. Per què fan tanta activitat física?
La activitat física es important pero fer que es relacionin o tornin a agafar la seva forma corporal.
6. Segons el professor Tao, com surten els nois dels centres?
7.Respecte en Pwang:
a)Per què no esta content?
Per què l'han portat al centre i l'han enganyat.
b)Que crictica als seus pares?
Que l'han enganyat i l'han drogat per protarl-lo al centre.
c)No.
d) Per una part si, per que els seus pares l'han enganyat i l'han portar allà però per una altre part trindrien que a ver parlat amb ell primer.
Pero per una altre part no es té que comportar així amb els seus pares, i saber que ho fan per el seu bé.
d) Si, perquè l'han portat enganyat.
8. Per què creus que hi ha persones addictes a internet?
Doncs perquè ara l'internet ho fem servir per communicarnos, per a l'escola, per veure películas, fer feures, buscar informació etc.
9.Imagina que tens un germà més petit que tu i t'enadones que està enganxat a internet.Què faries?
Li treuria el ordinador i el posaría a fer deures o que miresi la televisió o l'amagaria el ordinador. O compartiria temps amb ell o ella i me l'emportaria por ahi, per que no passes tan de temps al ordinador. I li comentaría als meus pares. Perquè m'ha ajudessin.
lunes, 12 de diciembre de 2011
domingo, 13 de noviembre de 2011
LA CULTURA
1. Busca definicions ( diferents per les escollides al dossier ) de:
Cultura (1). Un patro integrat en el coneixement humà la creença, la conducta qu depèn de la capacitat per a l'aprenatge social i el pensament simbòlic.
Cultura (2). El conjunt d'actituds, valors, objectius i pràctiques que caracteritzen a una institució, organització, grupo o societat.
Herència biològica. Són les característiques de les cèl.lules o organismes progenitors. La herència biològica són els caracters que es passen de pares a fills.
2. Quins exemples de cultura trobem al text? Divideix aquets exemples entre els que tu consideres que estan bé i els que creus que no.
Que estan bé; valorar la generositat com virtud moral, sortir a ballar un dissabte, saludar-se pel carrer, gastronomia, menines de velàzquez, maquillar-se.
Que no estan bé; fumar, drogar-se.
3.Escriu tres exemples de fets culturals i 3 de herència biològica i que no estiguin al text ni hagin sortit a classe.
Cultura; caminar, alimentar-se, la religió.
Herència biòlogica; alçada, color de la pell, color dels ulls.
Cultura (1). Un patro integrat en el coneixement humà la creença, la conducta qu depèn de la capacitat per a l'aprenatge social i el pensament simbòlic.
Cultura (2). El conjunt d'actituds, valors, objectius i pràctiques que caracteritzen a una institució, organització, grupo o societat.
Herència biològica. Són les característiques de les cèl.lules o organismes progenitors. La herència biològica són els caracters que es passen de pares a fills.
2. Quins exemples de cultura trobem al text? Divideix aquets exemples entre els que tu consideres que estan bé i els que creus que no.
Que estan bé; valorar la generositat com virtud moral, sortir a ballar un dissabte, saludar-se pel carrer, gastronomia, menines de velàzquez, maquillar-se.
Que no estan bé; fumar, drogar-se.
3.Escriu tres exemples de fets culturals i 3 de herència biològica i que no estiguin al text ni hagin sortit a classe.
Cultura; caminar, alimentar-se, la religió.
Herència biòlogica; alçada, color de la pell, color dels ulls.
domingo, 23 de octubre de 2011
EXERCICI 3
GRUP BO
A Begur i Palafrugell hi ha un grup de nois de 16 a 18 anys que es comporten molt bè. Tenen una bona educació perquè els seus pares sempre han intentat que tinguin un bon comportament, siguin educats amb la gent del carrer, els professors de la escola, etc..
I encara que algù els pugui arribar a parlar malament o els critiquin, burlin i fasir perdre els nervis ells no perden el control i mantenen la seva educació.
Colaboren a les activitats i tenen una bona nota per estudiar lo que ells volen. No hi ha ningun "cap".
GRUP DOLENT
També hi ha un grup de nenes molt mal educades. Sempre estan insultan, es burlen de la gent.
No fan res bo per la societat. No asisteixen a l'institut, fan campanes, no tenen bones notes. Igual els seus pares els han intentat educar, pero com tambè no feien cas als seus pares, doncs ja no tenen una bona educació. No es fan responsables de res. Són noies de 16 a 19 anys, aquest grup de noies es formen per 7 noies. Fuman, beuen, es droguen i sempre estan al carrer trencant cosses.
A Begur i Palafrugell hi ha un grup de nois de 16 a 18 anys que es comporten molt bè. Tenen una bona educació perquè els seus pares sempre han intentat que tinguin un bon comportament, siguin educats amb la gent del carrer, els professors de la escola, etc..
I encara que algù els pugui arribar a parlar malament o els critiquin, burlin i fasir perdre els nervis ells no perden el control i mantenen la seva educació.
Colaboren a les activitats i tenen una bona nota per estudiar lo que ells volen. No hi ha ningun "cap".
GRUP DOLENT
També hi ha un grup de nenes molt mal educades. Sempre estan insultan, es burlen de la gent.
No fan res bo per la societat. No asisteixen a l'institut, fan campanes, no tenen bones notes. Igual els seus pares els han intentat educar, pero com tambè no feien cas als seus pares, doncs ja no tenen una bona educació. No es fan responsables de res. Són noies de 16 a 19 anys, aquest grup de noies es formen per 7 noies. Fuman, beuen, es droguen i sempre estan al carrer trencant cosses.
viernes, 21 de octubre de 2011
NORMES DE L'IES MUNDO DE LOS ADOLESCENTES
1.A la hora del pati els alumnes de 4rt fins a batxillerat poden sortir al carrer.
2.No està permes fumar al centre.
3. No es pot faltar el respecte als professors , ni als companys
4. Respectar el material del centre i no fer-li cap mal.
5. A la hora del pati es poden fer servir els mobils nomès per escoltar musica als auriculars.
6. Usar un vocabulari adecuat en el centre.
7. Si un alumne té algo que dir que aixequi la mà i que esperi el seu torn per parlar.
8. Si faltan a clase portar justificant firmat per els pares.
9. Assistir a classe, amb un màxim de 10 faltes d'assistència.
10. Portar l'uniforme escollit pel centre.
11. Obligatori dutxar-se desprès de fer gimnàs i portar el xandall de l'institut.
12. Portar el material obligatori per a cada assignatura i cada alumne haurà de tenir el mateix material.
2.No està permes fumar al centre.
3. No es pot faltar el respecte als professors , ni als companys
4. Respectar el material del centre i no fer-li cap mal.
5. A la hora del pati es poden fer servir els mobils nomès per escoltar musica als auriculars.
6. Usar un vocabulari adecuat en el centre.
7. Si un alumne té algo que dir que aixequi la mà i que esperi el seu torn per parlar.
8. Si faltan a clase portar justificant firmat per els pares.
9. Assistir a classe, amb un màxim de 10 faltes d'assistència.
10. Portar l'uniforme escollit pel centre.
11. Obligatori dutxar-se desprès de fer gimnàs i portar el xandall de l'institut.
12. Portar el material obligatori per a cada assignatura i cada alumne haurà de tenir el mateix material.
sábado, 8 de octubre de 2011
ESTATUS I ROLLS
ALUMNE- PROFESSOR
El meu estatus de alunme, es respectar al professor, no faltar el respecte , a complir lo que el professor ens mani. Ells tenen dret a ensenyar-me noves coses, assistir cada dia a classe com jo. Si no entenem alguna cossa, ensenyarnos. I ells tambè tenen que respectar-nos.
MARE- FILLA
L'estatus de la meva mare a mi és donar-me de menjar, ensenyar-me una bona educacció, ajudar-me en els problemes que tingui al pas del temps, cuidar-me i donar-me carinyo i les necessitats que necessiti. Jo com a filla de la meva mare tinc que respectar a la meva mare, ajudar-la en les feines de casa, fer-li cas, donar-li carinyo, i tot el que pugui.
GERMÀ GRAN A GERMANA PETITA
El estatus de el meu germà gran es no deixar-me que em fasin mal. Cuidarme quan la meva mare no hi es. Donar-me les necessitats per viure. Tractarme bè, i respectar-me. Jo, com a germana petita, tinc que respectar al meu germà, ajudar-lo en tot el que pugui.
AMIGA / AMIC/GA
El meu estatus de els meus amics són que em tenen que ajudar en els problemes que tingui, en estar al meu costat. En explicar-me cosses quan no les enten. En convenserme per tenir un bon futur o per donar-me les seves opinions que creeu millor. I jo com amiga tinc que fer lo mateix que el meu amic per a mi.
6 NOSALTRES
FAMÍLIA
La meva família es molt bona gent. A vegades tenen el seu caràcter i a vegades els hi costa aceptar les coses, depen de què, però al final ho acaben de aceptar, amb un somriure. La meva família és simpàtica saben ajudar als membres de la seva família. Són carinyosos. Jo tinc igual que la meva família que puc tenir el meu caràcter però sóc molt carinyosa i simpàtica i alegre, per a qui em coneix.
EQUIP DE FUTBOL
El meu equip de gutbol és el futbol club Barcelona( Barça). La veritat no m'apaciona molt el futbol. Però m'agrada veure jugar, però en real, per la tele 'aborreix una mica. I ara com vaig a veure a tots els partits al meu novio i amics donc's vaig aprenen una mica més. M'agrada quant guanyan perquè tothom es fica content. A mi m'identifica en la motivació.
AMIGA
La Ariadna es una noia simpàtica, té una mica de caràcter però no molt. M'agrada la Ariadna perquè sap afrontar les cosses com cal. Ho comparteix tot i si et pot t'ajuda en tot. Sempre està alegre i jo de ella he après moltes cosses. Jo m'he identificat amb ella en el caràcter.
NOVIO
El meu novio té molt de caràcter, però en veritat és molt tranquil, quant vol. Es molt bona persona, m'estima i m'ajuda sempre que tinc algun problema, o ho intenta. Sap donar-me tot el que necessito, Ia pesar de ser el meu novio, també es el meu amic. I encara de tenir el seu caràcter i que avagades el tinc que calmar. Es molt bon noi. Jo amb el meu novio m'identifico amb el caràcter, en els gustos, i que ell m'estima i jo a ell i tambè intento ajudar-li en tot i donar-li el meu carinyo.
SERIE DE TELEVISIÒ
La serie de televisiò "El barco" tracta de uns alumnes que han anat a estudiar a un barco, i passa una bomba que destrueix tot el món, llavors ells pensen que estan sols al món i van navegan perquè volen trobar algú més al món o simplement trobar terra, per això estan molt preocupats.A mi m'identifica en la manera de veure les cosses, el perill y la inseguretat que tenen.
ELS COMPANYS DE LA MEVA CLASSE
Els meus companys de classe són alegres, simpatics, saben ajudar-te en les cosses. Si no entens algo t'ho expliquen. Estan tots una mica bojos. Els meus companys de classe m'identifiquen amb el caràcter.
La meva família es molt bona gent. A vegades tenen el seu caràcter i a vegades els hi costa aceptar les coses, depen de què, però al final ho acaben de aceptar, amb un somriure. La meva família és simpàtica saben ajudar als membres de la seva família. Són carinyosos. Jo tinc igual que la meva família que puc tenir el meu caràcter però sóc molt carinyosa i simpàtica i alegre, per a qui em coneix.
EQUIP DE FUTBOL
El meu equip de gutbol és el futbol club Barcelona( Barça). La veritat no m'apaciona molt el futbol. Però m'agrada veure jugar, però en real, per la tele 'aborreix una mica. I ara com vaig a veure a tots els partits al meu novio i amics donc's vaig aprenen una mica més. M'agrada quant guanyan perquè tothom es fica content. A mi m'identifica en la motivació.
AMIGA
La Ariadna es una noia simpàtica, té una mica de caràcter però no molt. M'agrada la Ariadna perquè sap afrontar les cosses com cal. Ho comparteix tot i si et pot t'ajuda en tot. Sempre està alegre i jo de ella he après moltes cosses. Jo m'he identificat amb ella en el caràcter.
NOVIO
El meu novio té molt de caràcter, però en veritat és molt tranquil, quant vol. Es molt bona persona, m'estima i m'ajuda sempre que tinc algun problema, o ho intenta. Sap donar-me tot el que necessito, Ia pesar de ser el meu novio, també es el meu amic. I encara de tenir el seu caràcter i que avagades el tinc que calmar. Es molt bon noi. Jo amb el meu novio m'identifico amb el caràcter, en els gustos, i que ell m'estima i jo a ell i tambè intento ajudar-li en tot i donar-li el meu carinyo.
SERIE DE TELEVISIÒ
La serie de televisiò "El barco" tracta de uns alumnes que han anat a estudiar a un barco, i passa una bomba que destrueix tot el món, llavors ells pensen que estan sols al món i van navegan perquè volen trobar algú més al món o simplement trobar terra, per això estan molt preocupats.A mi m'identifica en la manera de veure les cosses, el perill y la inseguretat que tenen.
ELS COMPANYS DE LA MEVA CLASSE
Els meus companys de classe són alegres, simpatics, saben ajudar-te en les cosses. Si no entens algo t'ho expliquen. Estan tots una mica bojos. Els meus companys de classe m'identifiquen amb el caràcter.
lunes, 19 de septiembre de 2011
Declaració els drets humans
Article 2; Lo que diu aquest article hem sembla molt bé ja que encara que hi ha molta gent que discrimina a les persones que no són com ell/ella, que no són del mateix país o de la mateix to de pell, hi ha gent que sap veure que tots tenim els mateixos drets, totes aquelles persones que nomès es fixen en el to de pell són anomenades racistes.
Article 7; Tots aquells humans som diferents, ningú es igual ni perfecte ni molt menys, però tots tenim els mateixos drets a sobreviure i a respectar , a que ens respectin i a tratarnos com humans.
Article 7; Tots aquells humans som diferents, ningú es igual ni perfecte ni molt menys, però tots tenim els mateixos drets a sobreviure i a respectar , a que ens respectin i a tratarnos com humans.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)